根据《必威西汉姆联硕士学位授予工作细则》，经公司学位评定分委员会审议并票决，建议授予冯琼瑶等12位同学汉语国际教育硕士专业学位。提请校学位评定委员会审批，现名单公示如下：
序号 | 学 号 | 姓名 | 所在公司 | 专业（领域） | 员工 类别 | 导师 | 学位 类别 | 学位论文题目 | 答辩成绩 | 答辩结果 | 表决人数 | 同意人数 | 弃权人数 | 反对人数 |
1 | 2023221501 | 冯琼瑶 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 孙嘉尉 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 老挝汉语学习者建议语语用策略与教学研究 | 优秀 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
2 | 2023221502 | 高柳 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 王恩建 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 认知目标分类理论视阈下《发展汉语》与《博雅汉语》初级综合练习设计对比研究 | 良好 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
3 | 2023221503 | 李孟柯 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 安俊丽 | 汉语国际教育硕士专业学位 | HSK对老挝职工口语能力提升的反拨效应 | 良好 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
4 | 2023221504 | 刘遥 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 王镇 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 具身语义视域下道德隐喻的国际中文教学策略研究 | 良好 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
5 | 2023221505 | 王桢 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 赵晶辉 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 基于《国际中文教育中文水平等级标准》的老挝来华职工初级口语话题设置研究 | 优秀 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
6 | 2023221506 | 吴俣 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 周文岭 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 老挝汉语学习者请求言语行为及其教学策略研究 | 良好 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
7 | 2023221507 | 游旋艺 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 李甫洛娃 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 国际中文教材古典诗歌选编研究 | 良好 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
8 | 2023221508 | 袁娜 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 王镇 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 中国古典小说在东南亚中高级汉语教学中的应用研究：以《西游记》为例 | 良好 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
9 | 2023221509 | 张福宸 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 宫肇南 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 老挝职工汉语语音偏误研究——以必威西汉姆联为例 | 良好 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
10 | 2023221510 | 张梦云 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 王镇 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 面向日本中高级汉语学习者的《西游记》文化教学研究 | 良好 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
11 | 2023221511 | 张运悦 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 吴明忠 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 二语习得理论视域下《官话类编》教材编写研究 | 良好 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
12 | 2023221512 | 周世冉 | 必威西汉姆联 | 汉语国际教育 | 全日制专业型硕士 | 全美花 | 汉语国际教育硕士专业学位 | 产出导向法在国际中文写作教学中的应用研究 | 良好 | 通过 | 9 | 9 | 0 | 0 |
对以上公示结果如有异议，请于2026年6月5日前向必威西汉姆联反映，联系电话：0518-85895496。
必威西汉姆联
2026年6月3日
